一個學校四周皆是農田的潮厝國小
學校的招牌十分特殊
頗有森小的味道
但，學校內的環境與名稱給人的感受大相逕庭
佈告欄上最多張，最大張的不是有關學生的事宜
而是恭賀學校老師考上校長的賀喜公告
立委祝賀的，政要祝賀老師的……
佈告張貼得很凌亂
資訊與張貼狀況很不像印象中學校該有的佈告欄樣子
有機田地旁有養羊
但課表上是一般的課表，而非改制實驗的課表
隔天，繼續探訪雲林縣的山峰國小
山峰國小，正如其名，坐落於山嵐間
在尋找的路途裡，一度以為自己會無止盡的往深山中尋去
靜謚與悠然是山峰國小第一眼給人的感受
若google山峰國小，必定會查到整個社區致力深耕地方文化的團體力量
學校的招牌沒有特殊的變化
學校的操場是我小學時用的紅土操場
有許多我兒時的遊戲器具
若單以設施來看[教育資源]
它分配到的應該不多
但，課表感受的出它的改變
活動看的出它奮力迎向新道路的朝氣
整個學校與整個社區的氛圍相同
深耕地方文化，探索地方特色
從路標上，就能感受的一清二楚
非常主觀的判斷在我的心中，不適合分享
因為教育這種事情每個人的價值觀都不一樣
僅分享投石問路的文章給也正想走訪這兩間學校的家長
讓大家有些資訊參考!!!
[探路有感]
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