妳試過在閱讀一本繪本之前
跟著孩子先看圖，讓她們從[圖畫]裡，[告訴]妳整個故事嗎?
我試過
通常，故事會跟文字寫出來的
[有點一樣，又有點不一樣]
主角的喜怒哀樂，孩子大致都看得出來
但故事的走向，完全讓人無法想像
可是，那也是一種閱讀的樂趣
天馬行空的走完故事一輪
接著，換我閱讀文字[說故事]給孩子聽
左左右右，一直還滿享受這樣的歷程
那麼，遇到無字的圖畫書
故事，該怎麼走下去？
叔叔送給左左右右一套由天下雜誌出版的[無字圖畫書]系列一
裡面，有三個不一樣的故事
[一朵小雲].[母雞釣魚去].[冰山大作戰]三個故事，
這三個故事，我們先翻過一遍
然後，再由我引導看一次之後
右右最愛的是這本
[螃蟹走吧，我們去釣魚，拜拜，黃太狼，蛋蛋不要掉了]這本書
跟書名不一樣對吧？
是的!!!
既然是無字書
書名怎麼可能還會那麼循規蹈矩呢!!!!
故事的一開始，就看到
雞.狼跟螃蟹在同一屋簷
雞跟狼還有親密的合照
(後來看書的簡介才知道，是狐狸，不是狼拉，哈!)
我們第一次翻閱的時候，左左右右七嘴八舌的討論著雞跟狼為什麼會有照片
是不是結婚了?
而我心裡則是忐忑著
[我的媽，這不會是黃鼠狼給雞拜年，沒安好心眼的故事吧？
對學齡前的孩子來說，會不會適當啊？]
(我們第一次看的時候，左左右右稱這隻黃色像狼又像狐狸的叫牠[袋鼠]
原因是，牠在家顧蛋，抱在胸前，像袋鼠阿!)
看著圖片，一路跟著牠們釣魚去
過程驚險又有趣味
連引導她們看故事的我
都覺得這個故事有趣極了!!!
每一頁，都足以讓我們討論很久
左左右右不斷問著[為什麼會這樣？]
[怎麼辦呢？]
整個看過一次之後
接下來，幾乎都由右右說故事給我們聽囉!
左左最愛的是這本
[一朵小雲]
這本書，很適合與三歲學齡前的孩子親子共讀
它的圖案都是三歲前的孩子可以理解的
跟右右不同
左左故事的走向幾乎就是我們共讀時的走向
她幾乎快要一字不漏的把我最初的講法重複一次了
說故事，也能看出兩個孩子的不同
左左比較愛遵循[標準答案]
右右則會有自己的[標準答案]
至於[冰山大作戰]
就留給還沒讀過這些書的朋友們，屬於妳們自己的想像空間囉!!!
無字圖畫書
我覺得最大的挑戰，是爸媽
說故事時依賴文字的我們
忘卻我們想像力與孩子想像力共舞時，能譜出什麼樣的故事張力
建議在閱讀無字圖畫書時
先不要看導讀
放任自己跟孩子一起細膩觀察
運用想像力遨遊
來場只屬於[我們自己]的故事之旅
接著，讓孩子成為說故事者
適時的接她們的話，引導她們完成完整的表達
圓滿孩子的表達能力
無字圖畫書，推薦給學齡前幼兒的爸媽
記得，在孩子的每一個階段
都錄下她們說故事的樣子
由此，應該會看到孩子每一次不同的成長與表現喔!!!
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